floor拆分记忆,crayon拆分记忆

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˙△˙ 串记记忆小心点，不要把flour(面粉)撒到floor(地面)上了………登录后可查看该条全部内容词性拓展记忆/ 词形拓展记忆原形：floor第三人称单数：floors复数：floors过去式：floo记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ beə(r) ] n. 熊分析：b――近似数字6;ear—耳朵；记忆方法：6 只耳朵的熊bird [ bə:d ]n .鸟分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字

≥﹏≤ 记忆法单词：floor音标：flɔ:] 读音floor的发音：单词解释n.地面，地板；楼房的)层联想方式：f罚+loo(100)+r(人) 记忆方法：罚100人兔子在每层楼上兔子跳与fl好了，进入今天的主题，这次要记忆的单词是floor 地板、really 真的；这是小学四年级上册的单词哦！看看是怎么记得呢？floor 地板模块：f 像拐杖，loo 像数字100,r 像小草联想：一根带有

三、比较记忆双胞胎词如果两个单词我们都不太熟悉，我们可以先用组块故事法记住其中一个，然后再比较记忆不同的部分。1. allusion暗示illusion幻觉allusion,可以拆分成all(所有)、u(first floor 一楼拆分：f 像拐杖，i 像火柴，rst 热水烫拼音首字母，floor 单词地板记忆：拐杖和火柴在一楼用热水烫地板second floor 二楼拆分：se 色拼音，con 葱近似音，d 弟谐音，floor 单词地板记

＞▽＜ 一，first floor Ⅰ,汉语意思：一楼Ⅱ,记忆方法：1,图文对照记忆法：2,词组拆分记忆法：first floor=first(第一)+ floor(地板；楼层) Ⅲ,课文应用：-Where's the library?(图书馆在哪拆分：c（猫）la（拉）ss（两条蛇）联想：一只猫在课堂上拉出来两条蛇。Unit1 room房间拆分：r（人ren）oo（眼睛）m（门men）联想：一个人瞪大眼睛看着房间的大门。Unit1 classroom教室拆分

不对称的拆分法：字母+单词如：isolate(使孤立): 可以拆分为"i"+"so"+"late" "i"谐音"爱“”so“如此；”late“晚的，所以这个单词可以巧记成”使我被孤立，爱就来得如此的晚。”“通1，单词卡片记忆法：2，谐音记忆法floor的读音与扫地板的声音类似Ⅲ，课文应用：on the floor：在地板上Ⅳ，知识延伸：floor 还有楼层的意思例子：Her office is on the second