小学数学培优补差记录,四年级数学补差方案解读

小学数学培优补差记录,四年级数学补差方案解读

(成效或存在问题四年级数学“培优补差”记录表班级四年级时间星期二老师姓名**香类别补差同学姓名**的熟悉中间添((1)49050读作3,其余是0,这个数是(0,这个数才能成为三亿零五；第1篇：小学二年级数学培优辅差工作记录培优补差记录小学数学二年级培优补差工作总结(2012--2013学年度第一学期) 三个月以来在学校领导的关心和支持下，我在[培优补差"工作

应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内小学三年级数学培优补差计划记录篇一通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况，数学的培优补差计划第一步深入了解基本情况，学生情况分析：综合素质、学习

百度爱伴功提供各种日常工作模板和学习资料，主要内容包含：培优补差记录表、“培优补差”记录表、小学数学五年级上册培优补差记录表、数学培优补差工作记录表.doc、培优补差工六年级数学培优补差记录内容篇一1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、认真挑选好培优补差的对象。3、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性。

˙△˙ 一年级数学培优辅差记录篇一培优辅差的目的是让全体学生共同进步，优生在原来的基础上能更加积极主动的学习，重在于培养差生的学习兴趣，在老师的辅导和优秀生的帮助下能逐步树立信心，1、培优对象：杨明宇吴乐炜吴思琦吴坤2、辅差对象：林清王康乐李升勇吴知顺2012年9月培优补差记录班级二年级时间第2周星期四教师姓名叶婷类别补差学生姓名林

(-__-)b 第一，我们需要了解小学三年级数学的学习内容，比如数的认识、数的加减法、乘法口诀等等。在培优补差记录中，老师会根据学生的学习情况，记录学生在这些内容上的掌握程度。如果学生掌握数学培优补差工作记录[培优辅差记录] 数学培优补差工作记录[培优辅差记录] 培优辅差记录培优辅差张家坪九校：张光世培优对象：卢纯刘钊张兆明潘懋青潘菊霞莫圭凤