音乐活动目标的三个方面,音乐课程目标三个维度

音乐活动目标的三个方面,音乐课程目标三个维度

(-__-)b 1、愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈，活动，尝试随音乐做简单律动。2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。3、学习用简单的身体动作表现音乐的情感和内容。三所有的活动目标都可以从3方面着手，认知，情感技能这3方面。譬如：音乐律动《猫和老鼠》

2.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备1.歌曲音乐《小青蛙》。2.布置三个草地，草地

5. 综合通过以音乐为主线的艺术实践，渗透和运用其他艺术表现形式和相关学科的知识，更好地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的特殊表现形式和独特的价值。三)第一、把握有度——教学目标设计要注重三个维度的有机结合教学目标的设计首先应该注意三个维度的整合，重视情感态度价值观的正确导向，注意过程与方法的教学体

≥ω≤ 所有的目标都是三个方面：认知、情感、技能譬如律动《小猴子》1 感受乐曲的旋律，根据歌曲内容进行模仿，做挠、跳、抓的动作(认知目标) 2 感受参与歌表演的体验，和同幼儿园音乐教育活动的目标（1）培养幼儿参与歌唱活动、韵律活动、欣赏活动等幼儿园各种音乐活动的兴趣和热情。（2）学会必要的音乐知识与技能。（3）能够用声音、

1.幼儿园音乐教育活动的目标(1)培养幼儿参与歌唱活动、韵律活动、欣赏活动等幼儿园各种音乐活动的兴趣和热情。2)学会必要的音乐知识与技能。3)能够用声音、（2）认知目标幼儿的认知发展主要从记忆和思维等方面进行。认知分为六个层次，即知道、理解、运用、分析、综合、评价。认知目标的制定，可以帮助幼儿认识自然的美、音乐作品中的