冀教版科学水和水蒸气教案,新版人冀教版科学教案

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水和水蒸气【教学目标】1知识与技能：1)通过小组观察活动，在教师指导下，知道水变成水蒸气的过程叫蒸发。2)通过小组合作完成对比实验，了解加热可以加快水的蒸冀教版四年级科学下册教学设计篇1 第1周课题1.变化的世界类型新授课时二课时教学目标探究目标1. 能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。

˙＾˙ 2.水蒸气变成水的过程叫凝结。3.加热能加快水的蒸发。我要观察：1.观察黑板上的“水”字会发生什么变化，同时结合生活中“水会干掉”的经验，讨论水的蒸发。2.观察比较自然本单元集中研究有关水的形态变化、水在自然界里的循环，它与三年级上册第三单元《天气与我们的生活》第四单元《水的科学》构成小学阶段对水的三态变化及水循环认识的整体框架。本

那你说说水变成了什么，又到哪里去了？生：预设；水变成水蒸4、气到空气中去了师：同学们的发现和科学家的研究成果是一样的，你们可真棒！水却是变成了一种看不见最后，水会从气态再回到液态吗？当水蒸气变冷后会再变成水，学习这一过程称为凝结。二、教学目标科学概念：1、水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝

第一篇：四年级科学下册水到哪里去了1教案冀教版冀教版四年级科学下册教案水到哪里去了一、教学目标：科学研究：让学生通过实验观察蒸发现象，并分析蒸发要第一部分：水到哪里去了教材安排了通过观察浅碟子里的水在阳光底下变少，启发学生思考：水既没流出，也没有渗入碟子中，它怎么会减少呢？然后用漫画的方式向学生说

∩ω∩ 10 水和水蒸气11 冰和水12 热胀冷缩第四单元浴解与分离13 溶解的快慢14 不同物质的溶解能力15 分离盐和沙第五单元常见的力16 弹力17 力18 摩擦力第六单元制作水火金19 制作2、影子的大小与遮挡物和光源之间距离的有关。3、影子的形状和光源照射物体的侧面有关。小学科学课教案2 【教学目标】科学概念：认识理解杠杆有3个点：用力点