was doing是什么时态 过去进行时或过去将来时。将来时,除了用will还可用be+doing。时态根据句意判断,例如:have been doing是现在完成进行时,表示从过去一直持续到现在,并且现...
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如何提高差班成绩 |
对班级考试成绩差的原因分析,自己教的班级成绩很差
一班级成绩差距原因分析:1. 部分学生对思品学科特点了解不深,态度不认真,重视不够,导致学习成绩差距较大。2. 学生答题不规范,角度单一,表达不够准确。3. 学生班级成绩差距原因分析一.班级成绩差距原因分析:1.部分学生对思品学科特点了解不深,态度不认真,重视不够,导致学习成绩差距较大。2.学生答题不规范,角度单一,表达不够准确。
找优生,帮其树立高目标,施加一定的压力,从而使其增强动力,向更高的成绩前进;找成绩较靠后的学生,分析这次考试失利的原因,帮助他们端正学习态度,找学习方法,力争使他们有不同层次的学生不喜欢老师的原因比较多,比如上课太严肃、不幽默;讲课(语速)速度过快,学生反应不过来,吸收不了;课堂泛味、吸引力差;教师人格魅力欠佳;口才不好、书写不佳;教师不注意
期中考试差的原因分析作文篇1 考试考差了很不应该,因为有些基础题和阅读题上课老师都讲过,就是因为上课没有认真听老师讲课,才会导致试卷上的一些基础题和阅读题不会做。这次是我学生学习成绩差的原因分析:1.被动学习,为做作业而做作业有很多成绩不好的同学不习惯上课认真听讲、记笔记。他们不习惯自习的时候独立、自觉学习,却喜欢上课开
这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩务必有所提高。世上无难事,只怕有心人。总结考试不好的原因分析2 以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心但由于自己数学学得差,确实在数学学习上,没有宏观意识,
影响学习的四大因素:态度、能力、方法、环境,分析原因也同样可以遵循这四个条件。🪲 一些死记硬背的科目:政治、历史、生物、地理、英语单词,自己有没有花时这次我们班的语文成绩整体考得就比较差,只有11个90分以上的,而且全都是女生。老师总结说原因在于两个方面,第一是这次卷子本来就有点难,有粗心和不爱动脑筋毛病
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