安徽省有一个小而精致的城市——马鞍山,马鞍山依托六朝古都南京,被称为“金陵屏障、建康锁钥”,这里留下了李白的灵魂,一代诗仙也把所有的梦想留在了这座城市,众所周知,万里长江从...
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中国神圣的土地 |
我们神圣的国土一课内容,我们神圣的国土画
科目:道德与法治教学对象:五年级学生课时:第一课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 《本课包括“辽阔的国土”、“好山好水好风光”和“一方水土一方生活”三部分内容。分两课时教学。二)教学目标教学目标:1.情感态度与价值观目标:感受到祖国领土神圣不可侵犯,热爱我
(`▽′) 一、教材分析《我们神圣的国土》这一课是根据课程标准“我们的国家”中第1条第3条、第4条编写的,教材包括“辽阔的国土”“好山好水好风光”“一方水土一方生活”三个版块内我们神圣的国土教学设计课题我们神圣的国土第一课时单元第三单元学科道德不法治年级五年级1、情感态度不价值观目标:激发学生的爱国意识和爱国热情,坚决捍卫领
+▂+ 6、我们神圣的国土第一课时教学目标了解我国的地理位置、面积,知道我国是个海陆兼备的国家,疆域辽阔。观察我国的省级行政区域图,了解我国的省、自治区、直辖中国的版图像一只雄鸡,你知道我国的首都和全称是什么吗?是的,我们的祖国不仅风景秀丽,而且幅源辽阔,那我们的祖国到底有多大?这节课,我们就共同来学习第三单元
这是一份小学政治(道德与法治)人教部编版五年级上册6 我们神圣的国土优秀ppt课件,文件包含61第6课《我们神圣的国土》第一课时课件pptx、61五年级上册第6课主我们神圣的国土第一课内容提示:《我们神圣的国土》说课稿各位评委,我今天说课的课题是,道德与法治五年级上册《我们神圣的国土》下面,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教
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