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3.回收器材、师生再见七、场地设施:(五)、教学效果:预计运动运动负荷:1.平均心率:130-140次/分钟)2.练习密度:40%)有设计意图的要求需要加上设计意图。四、其中,教学目标包括知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。教学过程是教学设计的重点。语文学科的教学设计包括导入、新授(初读、析读、品读)、小结、拓展延伸、板
教学目标:1. 身体协调能力:通过多样化的体育活动,训练学生的协调能力,使其身体各部分协调运动。2. 运动技巧能力:通过体育活动,训练学生各项运动技巧,如跑步、跳跃、投掷、接体育教学设计篇1 1、教学目标:通过多种形式的投掷练习,了解进行器械投掷练习内容与方法的多样性及其锻炼价值,懂得自下而上的用力顺序和全身协调用力方法,培养学生良好的组
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