幼儿文学特点分析,幼儿文学的特点和常见样式

幼儿文学由什么组成 2023-10-16 23:56 101 墨鱼

幼儿文学由什么组成

幼儿文学特点分析,幼儿文学的特点和常见样式

一、通过学习，了解儿童文学的语言特点。二、扩大学生关于儿童文学的知识面，提高儿童文学素养。三、培养分析和鉴赏中外儿童文学作品语言特点的能力. 教学重点、难点：了解儿童文学一、学前儿童文学的文体特点1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂，形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语；句式多为短句；语体具有口头文学的特点.2、学前儿童文学作品的情

二、儿童文学的语言特点(一)浅易、简洁。即“用不多的词儿，短短的句子，而把事物巧妙地、有趣地述说出来，恰足以使孩子们爱听”(老舍《儿童的语言》。浅易、简洁是儿童文学语言的1、主要特点①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中

的确，儿童文学的“浅语”是其独有的艺术表达方式，具体表现在：其一，语言的形象性。儿童思维与语言发展的特殊性，需要儿童文学语言具有形象性。尤其是3-6岁幼儿阶段，其思维的具体形象幼儿文学作品的特点1、夸张的表现手法：为了让小孩可以更好的接受知识，让小孩根据小说中的故事，来了解世界的喜怒哀乐、认清道德准则，故事中的人物有时会夸张地表现出来，便于

1、感知觉（1）观察事物的特点是粗线条、大轮廓、重外部特征。因此幼儿文学作品应多着墨于人物外部形象的描绘，避免大段的心理描写和独白。（2）幼儿喜欢听有节奏的声音幼儿文学能促进幼儿听觉的幼儿文学的特点有：1、明确的教育目的。作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致的。2、内容上的知识性。幼儿文

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