建构区的目标,中班上学期建构区目标

建构区的目标,中班上学期建构区目标

建构区目标1: 1.尝试运用不同的材料进行建构，提升空间想象力、创造力和合作能力。2.通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿，激发幼儿对建构的兴趣。3.让幼儿在玩的大班建构区(搭建类、插接类) 目标1.喜欢参加构建活动。2.能在观察和感受的基础上，搭建或拼插接触体现事物典型特征的作品。3.根据自己的想像设计、创造出新的作品，发展想象

活动目标：1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。2、学习机器人的根本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功(3)在联合建构过程中，逐步形成自豪感和集体荣誉感。四、个性与社会性发展(1)能主动建构，逐步养成认真、细致、耐心与恒心等良好个性品质。2)能联合建构，逐步形集体构建意

大班建构区活动目标2: 1、喜欢摆弄各类积木，体验创造与成功的喜悦。2、学习各种建构技法，发展建构能力及手眼协调、手脑并用的能力。3、认识基本形状，发展空间知觉、理解数建构区目标1.能用自己喜欢的方式大胆的操作；培养观察力、想象力、和动手操作的能力。2.学习各种基本的搭建及拼装技能；乐于与同伴分工合作。各年龄阶段目标：3——4岁1.喜

建构区的目的和意义：1、促进儿童认知发展以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。儿童在游戏中获得对材料色、形发展目标：1.能正确使用不同的建构材料拼搭；2.能熟练运用中心点支撑的技能，在掌握基本建构方法的基础上依据不同的建构内容选择相应的材料，进行综合搭建；3.有创造意识，根据

建构区目标1.能用自己喜欢的方式大胆的操作；培养观察力、想象力、和动手操作的能力。2.学习各种基本的搭建及拼装技能；乐于与同伴分工合作。各年龄阶段目标：3——4岁1.喜欢建构活幼儿园小班建构区教案【篇一：小班结构游戏：公路、围墙】小班结构游戏活动计划公路(一)、椅子等游戏目标：1、喜欢参与建构游戏活动，能够按自己的意愿进行建构。2、学习拼