三年级下册长方形和正方形面积视频,关于长方形正方形面积的奥数

三年级下册长方形和正方形面积视频,关于长方形正方形面积的奥数

1.经历摆放面积单位的活动，探究并掌握长方形和正方形的面积计算方法，积累数学活动经验。2.在探究长方形、正方形面积计算公式的过程中，培养归纳概括和解决问题面积：400÷4=100(米)100×100=10000(平方米) 6、把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中一个正方形的周长和面积各是多少？周长：18×4

面积：55×35=1925(平方米) 2、一块长方形菜地的长是75米，是宽是3倍，这块菜地的周长和占地面积各是多少？周长：75÷3×(3+1)×2=200(米) 面积：75÷3×75=1875(平1、长方形、正方形面积的计算？教学设计教学目标：1引导学生去探索、发现长方形、正方形面积计算公式，体验面积公式形成过程，能正确计算长方形、正方形的面积。

≥▽≤ 5、揭示课题：长方形、正方形面积的计算二、实践探究，发现方法(活动一):动手拼一拼1、用12个1平方厘米的小正方形，可以拼出几个不同的长方形？2、同桌合作拼一拼，并汇报拼的结果一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。) 2.计算。一个长方形的广告牌的长为20米，宽为10米。它的面积是多少平方米？3.有一块边长为15分米的正方形桌布，要

1、长方形面积的计算公式长方形的面积=长X宽2、正方形面积的计算公式长方形的面积=长X宽，因为正方形是特殊的长方形，所以正方形的面积=边长X边长3、平方米、平方分米、平方厘T:平方米、平方分米、平方厘米这三个常用的面积单位每相邻的两个之间的进率是多少呢？正方形依次填充。小结：T:同学们，我们通过解决装裱海报和展板的问题，我

可以通过正方形面积计算公式的逆运算，计算出小正方形和大正方形的边长是多少。从图的组成来分析，小正方形的边长是长方形的长与宽的差。而大正方形的边长则是长方形的长与宽的和。小学数学三年级上册学习了长方形和正方形的周长，在三年级下册要学习长方形和正方形的面积。在做面积的题型时，还会出现周长和面积相结合的题目和问题，所以我