1、幼儿园全体教师,重点指导教龄三年以下的青年教师。 西月潭幼儿园现有教师总计24人,年龄最小19岁,最大39岁;其中名21汉族,维吾尔族2名,俄罗斯族1名;其中外聘教师10名;教研组长2名,...
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大气压强的实验 |
大气压的实验注意事项,大气压的趣味小实验
下边列举一下关于大气压的实验有哪些:1、准备材料:盆1个,透明玻璃杯子1个,蜡烛一支(稍微短些的),水(可在水中加入红色钢笔水,视觉明显)。实验过程:将蜡烛用蜡烛油把蜡烛固1、该实验求出的大气压是估测数值,和真实的大气压数值存在差距主要原因是两方面:答:一、活塞与注射器之间存在摩擦;二、空气难以排尽。2、若不考虑其它因素,根
+ω+ 瓶内可看做没有空气.由于大气压强很大,足以支持十米以上的水柱,所以,饲养员在不用手提小瓶的情况下,水不会流出,也就是大容器里没水,小鸡喝不到水.饲养员提一下小瓶,瓶口就进去一部分3.实验步骤与注意事项:①把注射器的活塞推到注射器筒的底端,目的是排尽筒内的空气,然后,用蜡或橡皮帽封住注射器的小孔.②如图2所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与
o(?""?o 注意事项:用冷水或温水尝试,一定一定一定不要用热水,理论是真的,实验是有误差的,倘若一步操作不谨慎,就可能导致实验的失败实验下方尽量用水盆等物品接住,实验失败水洒向地大气压的实验测定:托里拆利实验。1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时
∩▽∩ (三)强化分析实验数据能力,注意让学生养成实事求是的科研精神因为大气压强本身教材已有数据,因此在实验过程中要注意避免学生“为了预期的结果而实验”的现象。可以预见,实验中测得如图2所示,水总是不停流出,气球逐渐胀大,直到气球胀满整瓶,瓶内水全部流出,在360°的任意方向的变换,效果是相同的。整个实验过程生动有趣,现象明显,深受广大学生欢迎。三、
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