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教师工作坊是由优秀教师发起,以学科教学研究为基础的专业性组织,建设好、经营好这个专业团队,需要围绕“凝聚共识”“聚焦学科”“多元共存”三个原则做好教师工作坊研修方案及措施篇1 伴随着新课程改革的春风,新课改的模式进入了我们的校园,融入了我们的生活,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型、宽松型的文化氛
˙ω˙ 教师工作坊是一种教学中的特殊方法。教师工作坊概述简而言之,就是参加研修的教师不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们听;不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观建立坊员专业成长记录档案,构建发展性评价体系,在人才激励方面持续下功夫。参照南宁市特级教师工作坊评估细则,对名师工作坊和坊主的考评主要围绕自身建设、工作坊在培训和指导学
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中国教师研修网由全国教师教育学会主办,在教育部十五规划重点课题“基于现代信息技术环境下的校本研修的理论与实践”的探索中应运而生,为全国中小学教师搭建研训一体的专业发展平台,实现教师个人桃江县作为湖南省首批“教师工作坊研修模式整体推进试点县”,在2018年承担了3个“省级骨干教师工作坊”的研修任务之后,2019年共开设16个教师工作坊,涉及小学和初中所有主要学科。2020年,桃江县将
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