高考制度恢复的意义,恢复高考意味着什么

高考制度恢复的意义,恢复高考意味着什么

四、恢复高考的深远意义  1.对教育事业和整个社会实现拨乱反正的意义（1）对教育事业的拨乱反正“乱”突出地表现为正常的教学秩序受到破坏。是对推荐“选拔”上大学制度的否定，是“修正高考制度的恢复，及时为中国改革开放和社会主义建设培养了一批优秀人才，促进了全国教育、科技事业的蓬勃发展。三、恢复高考对教育制度创新的意义高考制度不仅是我国教育制度

而这样的举动已经为当时的师生所不齿。恢复高考让历史的车轮指向了新的方向，中国重新迎来尊重知识、尊重科学、尊重人才的时代，这个意义远远超出高考本身。“恢复高考关系到千家万恢复高考是中国现代史上的重大事件，它不仅改变了许多人的命运，而且改变了国家和民族的命运，成为令人刻骨铭心的历史记忆。纪念改革开放40年，重温1977年那段激动人心的历史，分析恢复高

一是改善社会风气。恢复高考后，招生采用公平竞争、择优录取的原则，使原来盛行“走后门”的社会风气为之一变，净化了社会风气。恢复高考的最大社会意义就是在分数恢复高考的最大社会意义就是在分数面前人人平等，改善了社会风气，使中国社会从此迎来了尊重知识、尊重人才的春天。从此，公平竞争、择优录取的意识，成为中国社会的普遍信念，不仅向整

恢复高考是在“两个凡是”还没有被打破的情况下进行的，其意义远远超出教育本身，它是开始全面纠正“文化大革命”错误的一个重要标志和突破口，因此成为拨乱反正的有学者认为，恢复高考绝不仅仅是一种考试制度的回归，也不仅仅是恢复高等教育秩序的一个举措，而是整个教育系统乃至全社会走向新秩序的开始。恢复高考改变了我