谈谈你对卢梭的自然教育,卢梭自然主义思想对我国教育启示

卢梭论教育 2023-10-18 15:32 245 墨鱼

卢梭论教育

谈谈你对卢梭的自然教育,卢梭自然主义思想对我国教育启示

卢梭的自然教育思想，实质在于反对成人对儿童过多的干预，让儿童自己在活动与交往中学习。道家的道法自然，认为准则、原则或规范是违背自然的产物，反对将外在的、在卢梭看来，自然教育是指教育要遵从自然法则，遵从人的天性，使人的身心得到全面、自由、自然的发展，

ˋ０ˊ 卢梭的⾃然主义教育的核⼼是“回归⾃然”。要求教育遵循⾃然天性，要求⼉童在⾃⾝的教育和成长中取得主要地位，⽆需成⼈的灌输、强迫，教师只需创造学习的环境、防范不良的影卢梭在的自然教育思想对我国儿童教育的改革及方向具有重大启示。1.尊重儿童的天性，给儿童以自由儿童虽然不是成人，但也不是成人的玩物，可以任由成人指挥。儿童

四简评卢梭的自然主义教育思想一卢梭自然主义教育思想的积极意义1对当时社会的影响卢梭的自然主义教育思想对封建教育制度和教育理论进行了有力的批判也对教会原罪学说作了强我在看《爱弥儿》的时候一度把卢梭的教育模式认为是真空下的教育。因为，要真正实现自然主义教育，就好像在做物理实验中需要的真空环境一样，是可以假设却难以实

在卢梭看来，自然教育有三个来源，分别是自然、周围的人、外界的事物，只有着三种教育的方向一致，又能圆满配合，孩子才会受到良好的教育。而在这三种不同的教育中，自然的教育是完在智育方面，他特别提出了消极教育的思想，认为儿童理性尚未发展的时候，不要对他进行过多的智育。在教育方法上，卢梭强调儿童学习兴趣的激发，强调实物和直观教学，

卢梭的自然教育理论包含如下的要点：1.教育要顺应自然在卢梭看来，人所受的教育，来源不外3种，或“受之于自然”，或“受之于人”，或“受之于事物”。他说，“我们卢梭认为，人生来是善良的，又是软弱的，人需要力量，需要帮助，需要判断，人的一切需要是由教育得来的。基于这种性善论，卢梭提出了自然教育的原则。他认为由于人的本性是善良的，而

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