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教学最优化理论是谁提出的 |
教育过程最优化是谁提出来的,教育过程最优化理论主要观点
巴班斯基提出教学过程最优化理论。该理论在提高教学质量与效益、提高教育研究水平等方面具有重大意义,故本题选B。A选项,蒙台梭利是蒙台梭利教育法的创始人。为此,前苏联教育家巴班斯基提出了著名的教育理论——教学过程最优化理论。这个理论就像是近年全国都在实行的课改一样,主张调动学生的积极性,让学生能够自主学习。这个理论帮助学校
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫正确答案:B 以上是“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C《教学过程最优化——一般教学论方面》被列为苏联教育科学院院士著作,是教学最优化理论的奠基著作。全书由序言、6章正文和结束语构成,论述了教学过程的结构和
最优化教学理论的提出者是前苏联教育家( )。A.乔姆斯基B.维果斯基C.乌申斯基D.巴班斯基【答案】D【解析】巴班斯基在其著作《教学过程最优化》中提出的教苏联教育家巴班斯基运用辩证的系统方法来改进教学,提出了教学过程最优化的理论。巴班斯基认为,要运用辩证系统的方法,把教学过程置于系统的形式中加以考察,从整体与部分、部分
(=`′=) 正确答案:D 解析:巴班斯基提出了教育过程最优化理论;美国教育家布鲁纳提出了结构课程理论和发现法;赫尔巴特认为,教学永远具有教育性;凯洛夫论述了全面发展的教育目的,提出了教学过程最优化理论是20世纪70年代初期由苏联教育家巴班斯基提出的教学理论。巴班斯基提出的达到教学最优化的方法主
提出教学过程最优化理论的教育家是( )。A.卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.巴班斯基【答案】D 解析:苏联的巴班斯基在著作《教学过程最优化》中提出了“最优化教学过程最优化理论是20世纪70年代初期由苏联教育家巴班斯基提出的教学理论。1、教学过程最优化:是前苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。20世纪70年代,为了克服学生普遍存在
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