手指游戏教案的写作方法,中班手指游戏教案20篇

幼儿园手指游戏的目标 2023-10-19 15:14 437 墨鱼

幼儿园手指游戏的目标

手指游戏教案的写作方法,中班手指游戏教案20篇

活动不仅要求幼儿学会儿歌的内容，而且要求幼儿能根据儿歌内容做相应的动作，如果通过对儿歌的学习能使幼儿对手指的名称有一定的了解，并能灵活转换各手指等。这会是一个有趣的手指游手指教案篇1 一、教学目标1能正确流利地朗读课文。2找出重点语句，体会作者的写作意图。3品味作者的语言特点，体会表达效果。4学习作者的写作方法，语言特点，在写作中也能应用。

?ω? 手指游戏教案范文第1篇音乐治疗也是国内外研究的重点课题，结合音乐治疗的理论，重点编写了适用于学前特殊儿童的奥尔夫音乐教学法的训练，比如声音传递练习、节奏接龙练习、声势练习精选手指教案一1、引导幼儿做出多种教学手指和手臂的动作。2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。3、学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的快乐。音乐、星星、小

ˇ０ˇ 手指游戏一目标：认识手指名称方法：两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了，举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手，两手手心相对] 大拇指见面点点头，点点头.[左右手大拇指1、总结该单元——学习了这一单元的内容，我们基本悟到了读文明理的方法；2、生动地给学生讲述《断手指的国王》的寓言小故事，让学生体会其中的道理，并交流发言。

∪△∪ 1、通过游戏，激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识。2、初步训练手指的灵活度。3、通过游戏，感受手指变化的乐趣。【重难点分析】重点：说到哪句话做什么动作。难点：中指和食指幼儿手指游戏教案篇1 【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。小

中班《手指游戏》语言教案篇1 活动目标：1.在玩手指的游戏中初步学会念《手指谣》学习与动作相符的词语：碰、并拢、嚓、捏紧、翘翘。2.根据歌谣变换手指的第1篇、大班艺术活动手指变变变(音乐游戏)教案反思艺术活动：《手指变变变》音乐游戏) 活动目标：1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。2、

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