正方体挖洞问题三种情况,正方体斜着挖掉一个长方体

正方体挖洞问题三种情况,正方体斜着挖掉一个长方体

解法1:原来有27个小方块，少了3个，因为1×1×3=3,所以27-3 = 24. 解法2(切片法):将立体转化为平面，从上往下把每一层切开，每一层都剩8个小正方体，余下为8×3=24.条件不足，无法解答。如果材料是高温超导体，环境温度接近绝对零度，那么挖掉中间一块，这玩意还是超

C. 58、56、54 平方厘米三种情况都可能试题答案分析根据题意，如果在顶点挖去小正方体后，减少三个面，同时又增加三个面，其实剩下的图形的表面积与原正方体的面表积是相等的；今天分享头疼的正方体挖洞问题正方体挖洞问题培养我们的图形认知与空间想象能力，主要学习在角上、棱上、面上挖洞的综合问题，探究挖洞的表面积、体积变化规律在学习中，要重新感知

╯△╰ 分析：题目中没有告诉我们在大正方体的哪个位置挖去该小正方体，那它就存在三种情况：①在顶点处；②在棱上；③在面上。如下图所示第一种情况：由图①可以看出虽然原大正方体的前拓展：挖洞问题1、体积：挖多少，少多少.2、表面积：角上挖，面不变；棱上挖，多2面；面中挖，多4面.例：在一个棱长为6厘米的正方体中在面上挖掉一个棱长为2厘米的小正方体，

正方体上开个洞，是一种很好地考验大家的空间想象能力的题目，一般来讲我们会用它来研究立体图形的体积和表面积。一起浏览视频的主要内容①在顶点上挖②在“棱”上挖③在“面”上但这本书不同于一般的抒情散文，《昆虫记》所记载所描述的情况真实可靠，详细深刻，文笔练达，文字流畅

首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文鱼伊知源关注一年级奥数动画|正方体挖洞问题一年级奥数动画共84集，是以分计数、几何、应用题、数字谜为了全面研究这个问题，首先要思考可以怎么挖？在哪里挖？我们可以在顶点上挖，可以在棱上挖，也可以在面上挖。我们观察发现：不管在哪里挖，长方体的体积都会减少一个小正方体的体积。那