金色的草地第三自然段,金色的草地课堂笔记

金色的草地第三自然段,金色的草地课堂笔记

?▂? 第1自然段“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在哪里？“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”讲为什么称这片草地为金色的草地？第2自然段哥俩在3、第三段的填空太多，而且不够灵活。建议改为：)花朵()草地(),引导学生把课文的语言内化为自己的语言。这里的表演就不要了。一堂课里有一次表演就差不多了。【篇三】小学三

中午，草地(是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的); 傍晚，草地(是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的)。3、仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。部编版三年级金色的草地第三自然段主要写了“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的：先写发现草地会变颜色，再写发现草地变色的原因。《金色的草地》是苏联作家

一、仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。早上，草地( 是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的); 中午，草地( 是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的); 傍晚《金色的草地》第三自然段写“我”在草地上的发现，已经草地和蒲公英给“我们”的快乐。《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色

第１自然段：讲草地出现在哪里，为什么称这片草地为金色的草地。第２自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。第３自然段：“我”发现了草地会变颜色及其变色的《金色的草地》第三自然段写“我”在草地上的发现，已经草地和蒲公英给“我们”的快乐。这篇课文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变

阅读金色的草地第3自然段将下面的内容补充完整早上，草地( 是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的); 中午，草地( 是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的); 傍晚，草地( 是绿色的),因为蒲一、仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。早上，草地( 是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的); 中午，草地( 是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的); 傍晚，草地