听故事可以代替阅读吗,小学生听书能代替阅读吗

听故事可以代替阅读吗,小学生听书能代替阅读吗

看书不等于阅读。阅读要质疑，要思考，甚至可以猜测、假想，然后才能有感悟、体验，这是仅仅靠“看书”无法达到的。“速食式”的听故事更难以达到阅读必须的质疑、思考、猜测、假想、故事对于孩子很重要，你可以鼓励孩子听故事、读故事、讲故事，这三种方法穿插着使用。你可以鼓励孩子讲故事，这个过程中你可以多问问题，比如细节类的问题和线索类的问题。多鼓

可以在空闲的时候，带孩子去附近的公园转一转，经常近距离用眼，视觉很容易疲劳，那么，在靠近大自然的时候，眼睛就会很放松，心情也会很好，这对视力的恢复都是有好处的。二、阅读的4个好听铃铛妈妈读绘本关注《我要听睡前故事》适合3～7岁成长绘本阅读每天晚上，国王都会给小公主讲睡前故事。一天，国王外出访问，轮到其他人给小公主讲故事了，“爸爸讲的故事比较有

而在讲故事的过程中，我们可以不用将自己当作父母，一板一眼的讲故事，反而可以和宝贝拉近到同龄，用孩子的口吻和视角与孩子一同分享故事，享受我们的亲子时光。提问式阅读法讲绘本对于婴幼儿专注力有时长短的特点，所以很多宝宝无论是玩玩具还是阅读绘本都没有耐心，但如父母选择了适合的绘本，比如可以发声的、可以触摸的、可以翻阅的绘本，就大大增加了孩子感官体验参

听书是用耳朵听故事的一种阅读方式，它同样能起到一定的阅读效果，不过相较于看书，听书的广度和深度都有所不如，再加上现在听书存在速度慢、主动性差、理解不深、过度听书会导致不爱看我们和孩子对话，亲子阅读，交流，互动，会直接寄货大脑左下额叶，次数越多，越能增强语言表达和发展所以亲子阅读「有效」与否不在于你读和孩子听，而在于你是否跟孩子进行了足够多的互动

可以陪孩子重复阅读他喜爱的书，当他真正理解了一本书的时候，就可以回答你的问题了。但是前期的重点词汇量是能正确理解的词汇数量，小朋友如果字都认识，还是不愿意自主阅读，有可能是他的词汇量积累不足。词汇量的积累其实非常容易，主要是通过幼儿期多听故事，多日常交流逐步积累。葡萄妈妈这里想强