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运用点面结合描写写一段话 |
模仿点面结合的写法写一段话,六年级点面结合片段描写
50、有的时候,品一盏茶,如同品一段人生,淡中有思,思中有悟,点滴回味,点滴人生。51、春天,风儿迈着轻快的步子来到我们中间,它像个顽皮的孩子,拨拉一下,刚刚萌把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。写
仿写的句子用要么要么写一段话1、要么战胜困难,要么被困难压倒。2、小花,你要么写作业,要么洗碗。3、想她原谅你,要么向他道歉,要么送她点小礼物也行。4、如果我作业没做第一自然段,前两句铺垫,第三局抬出中心思想。然后三个分论点三句话。最后一自然段,三句话升华主题。
?0? Considering every aspect of this positive /negative phenomenon, we should bear in mind that {主题词} is of great significance to both our society and ourselves.考虑到描写点面结合的句子1 1、西山数不尽的诸峰,如笑如眠,带着紫苍的暮色,静躺在绿阴起伏的春野西边;你若叫它一声,好像是这些远山,都能慢慢走上你身边的样子。2、
点评:文章非常优美地写出森林清晨群鸟高歌的热闹、欢快场面,点面结合的写法用得很棒! 跳绳(来自49号) “哇一你跳得好多呀”“哇一这么厉害,跳这么多”。用点面结合的方式写一段话,可以这样写:1.我家的小猫胖嘟嘟的,它棕色的毛光很亮,看起来就像一团毛线。这里是面,下面是点)走近了,看见它用一对圆滑的大眼睛瞪着,闪闪发亮。2
用点面结合写一段话:1、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流1、我家的小猫胖嘟嘟的,它棕色的毛光很亮,看起来就像一团毛线。(这里是面,下面是点)走近了,看见它用一对圆滑
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标签: 六年级点面结合片段描写
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