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精品课程的重要性是什么 |
精品课指什么,精品课程建设存在的问题
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程;是高等学校首先,顾名思义,精品课就是“课”,是在近年来开展“一师一优课活动”的基础上,让老师总结经验教训,打造自己的优课精品。在内容上,要求是教育部审定的中小学各年级各学科教材中
精品课一种具有鲜明特色和高质量的教学课程,是教师通过深入研究教学内精品课是一种具有鲜明特色和高质量的教学课程,是教师通过深入研究教学内容、重视教学方1. 课程内容丰富:精品课程的内容具有前沿性与代表性,课程设计合理、完善,注重鼓励学生思考、创新能力并培养综合素质。2. 教师素质高:精品课程的教师通常具有深厚的学术背景
我们细看近两年来获奖的课程,仅仅只是看名称,就能发现,大致有50%甚至更多的课程是通识课或者说是专业课进行了通识化改造。那么具体应该如何进行专业课通识化呢?1.通识化是什么这精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代
精品课是快10年前国家高教司搞教育信息化blabla,录了一批视频,有的是老师在那干讲,有的是让学生线下一流课程:并非精品课再申报一次线下一流课程申报的时候是不是就是把之前的“精品课程”再报一次?首先我们来回顾一下国家精品课程的评审指标及内涵:精品课程是指具有特色和一
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标签: 精品课程建设存在的问题
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