高等教育大众化核心,中国高等教育大众化

我国高等教育大众化的特点 2023-10-15 13:48 998 墨鱼

我国高等教育大众化的特点

高等教育大众化核心,中国高等教育大众化

高等教育大众化是我国高等教育发展史上的一次历史性跨越，是在短时期内依靠一种超常规发展方式来实现的，这种发展方式最大的表现特征就是通过规模和数量的提升实现高等教育发展。但[摘要]潘懋元先生自20世纪90年代中期以来提出了一系列有创见的高等教育大众化思想，形成了一个系统的中国特色的高等教育大众化理论体系。其主要内容涉及中国高等教育大众化的意义、含

课堂是对大学生进行职业道德教育最正规的载体，所以，我国高等院校“课程思政”建设要求其他课程挖掘潜在的思想政治教育元素，除了发挥知识传授的功能外，还要发挥育人功能，将职业重新梳理了特罗大众化理论的内涵与本质，指出了需要基于时代变化重新认识其理论价值，并从“中国式现代化”的视角提出了我国高等教育在普及化进程中应给予预警和

高等教育大众化是一个量与质相统一的概念。量的增长指适龄青年高等教育入学率要达到15%～50%;质的变化包括教育理念的改变、教育功能的扩大、培养目标和教育模优质是教育发展的基本要求，特色是学校发展的核心竞争力，民办高等教育要以新科技革命和产业变革为动力，深刻把握教育多样化、个性化、终身化、现代化等发展趋势，围绕人才培养目标

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