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智慧教育可以形成 |
智慧教育的基本特征,智慧教育模式及理念
1、智慧教育的教育特征智慧教育是技术推动下的和谐教育信息生态,其核心教育特征可以概括为:信息技术与学科教学深度融合、全球教育资源无缝整合共享、无处不在从教育属性来看,“智慧教育”的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。开放性打破了以学校教育为中心的教育体系,使得教育社会化、终生化、自主化;共享性是信息化的
其中表现性特征应符合共识性、指向性和稳定性原则,具体表现为(1)以学生为中心的教学,2)全面发展的学习评估,3)泛在的智慧学习环境,4)持续改进的教育文化,5)教育包容与公平的坚守3、智慧教育的社会特征(1)公平(2)和谐(3)关爱03 发展智慧教育的意义1、破解我国教育发展难题,推动教育领域全面变革目前,我国教育还没完全适应国家经济社会发展和人民群众接受
特征:目前普遍的认同是信息化产品的使用。比如电子课堂,触控一体机、录播教室等。但,什么叫做智慧,还真没有一个智慧教育充分体现了“以学习者为中心”的思想,强调学习是一个充满张力和平衡的过程,揭示了“教育要为学习者的智慧发展服务”的深刻内涵。智慧教育的目的是提升现有数字教育
 ̄□ ̄|| 智慧教育的基本特征是开放、交互、协助、共享,以教育信息化促进教育现代化,用信息技术来改变传统模式。智慧教育的应用场景1、智慧课堂智慧课堂可以通过虚拟教室来实现对话方式教育智慧的三个基础1 创新型的教师具有理智健全知识完备、理念先进、德性高尚、思想开放、情智充沛的特点。要充分体现这些特点,这对任何一位教师来说,也许是可
4.对教育目标的实现智慧教育最根本的特征是要实现教育信息化的根本目标,即“要破解制约我国教育发展的难题,促进教育的变革与创新;要对教育发展具有革命性影响”[10]。要对教育发展智慧教育的基本特征智慧教育是一种新型的教育形态和教育模式,它是随着经济全球化、技术变革和知识爆炸的发展而出现的。智慧教育是智慧地球战略的延伸,依托于物联网、云计算
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标签: 智慧教育模式及理念
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