幼儿观察记录建构区,小班户外建构区观察记录

幼儿园大班区角观察记录 2023-10-15 23:49 390 墨鱼

幼儿园大班区角观察记录

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对于潜力强的幼儿，教师能够制定的目标更高一些。第4篇区域名称：娃娃家观察时间：20XX年五月材料提供：娃娃衣服、柜子等观察记录：早餐过后，幼儿像往常一样在音乐伴随下进入了活动区。一进区蔓蔓中班个案跟踪记录幼儿姓名：裴浩辰时间地点：2018年4月益智区材料投放：建构区—积木活动实录今天区角活动时～裴浩辰小朋友很快就长进入了益智区～熟练的拿起了一盘

区游戏观察记录小中大班12篇幼儿园建构自主游戏观察分析记录表幼儿姓名年龄岁性别班级大班观察时间观察区域建构区观察目的1、能与同伴合作共同搭建建筑幼儿园区域活动观察记录(建构区)梦涵小朋友的大炮选择了充分利用了圆柱体的奶粉筒和薯片筒根据大小排放使炮筒由粗到细非常符合正常制作的特性也是作品更具有层此外还用了两个

≥▂≤ 区域名称：建构区观察对象：小羽记录者：xxx 观察重点：利用一切机会，鼓励小羽大胆用语言与别人交往。幼儿活动情景记录：孩子们正在自由地玩着积木，只见小羽独自一人坐着玩衣幼儿园中班建构区观察记录(1) 幼儿姓名：莹莹性别：女幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。观察时间：XXXX年X月X日观察环境：教室观察目的及由来：莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水

ˇ＾ˇ 幼⼉园中班建构区观察记录（1）　　幼⼉姓名：莹莹　　性别：⼥　　幼⼉基本状况：不爱说话，不爱喝⽔。　　观察时间：XXXX年X⽉X⽇　　观察环境：教室　　观察⽬的及由幼儿园中班建构区观察记录(1) 幼儿姓名：莹莹性别：女幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。观察时间：XXXX年X月X日观察环境：教室观察目的及由来：莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水

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