故事新课堂读后感征文怎么写,读后写

书香活动读后感征文1200 2023-12-12 13:08 223 墨鱼

书香活动读后感征文1200

故事新课堂读后感征文怎么写,读后写

作为一名一线教师，我深深地爱着我的课堂，爱着我的学生。我也和其他教师一样在实践着新课改要求下的新课堂。我学过“洋思经验”，也实践过“杜郎口教学模式”，但总是收效甚微。我怀疑1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期待的学科，怎么能引起学生学习的欲求呢？

去年暑假，我用一周的时间看完了《故事新课堂》这本书。书中的每个故事都让我着迷，其中让我感触最深的是“健康林”板块中的一篇文章，叫《一串红璎珞》。这篇文章主要写了永星小时候通过阅读《故事新课堂》中的故事，我收获了许多关于成长，亲情和友情的道理，这本书中，既有动物寓言，又有名人故事，激发了我极大的阅读兴趣，我也从中领略到了文字的精彩与美妙，收获了精

ˇ▽ˇ 每逢完成了工作的茶余饭后，我便会走进空荡的会议室里，和她进行心灵的交流。于是在安静的氛围里我慢慢熟悉了她的风格：《教师教育》、《新课程。课堂》、《班级在线》、《杏坛春晓》我最喜欢的故事是《蜗牛的天空》。讲述了一位来自中国的少年于智博，因为高考失利，所以去了美国米歇尔读高中，他依旧不能从失败走出来，天天沉默寡言。一次偶然的

《故事新课堂》读后感放假了！妈妈帮我买了好多书，其中有一本《故事新课堂》是我最喜欢的，里面有帮助我们成长的“健康林”；也有启迪我们思维的“智慧泉”；有滋最近有幸阅读了名师杨修宝的《重构语文学用新课堂》这本书，这本书中的主张、实录、设计、随感，无一不拨动我的心弦，“阅读”“专业成长”“专题日记”等词语在

破壳而出的，是一颗小小的信念：通过自己的思考和实践，我真的可以冲出对传统课型的惯性依赖，创新课型模式，真正做到以学生为本，为学生构建他们“喜学乐习”的新课堂。这是我的课型创品格篇和智慧篇三大章，里面全是一些感人肺腑的小故事，有朋友之间的关爱，有母子对孩子的关心和照顾，流露出的那些真情实感，让我懂得了世界最高尚最美妙的生活体验，懂得了智

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