可能性教学目标及重难点,数学可能性教案

猫的教学目标及重难点 2023-10-16 18:03 734 墨鱼

猫的教学目标及重难点

可能性教学目标及重难点,数学可能性教案

教学目标：1、体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。2、根据可能性事件与游戏规则的公平性关系能设计合理的游戏规则，解决实际问题。3、创设问题1、知道事情的发生的可能性有大有小，领悟到可能性大小与数量多少之间的密切关系，正确判断事情发生的可能性大小。2、培养学生的归纳、推理和判断能力。3、在参与丰富的数学活动中

2、使学生能结合已有的经验对一些事件发生的可能性做出判断，并能简单地说明理由。3、培养学生的表达能力和逻辑推理能力。教学重点体验事件发生的等可能性。教学难点会用“可能教学重难点：重点是让学生初步体验事件发生的可能性。难点是用一定、可能、不可能等词语来描述生活里的事情。教学准备：教具：红、黄、绿三色转盘、红色转盘、装6个红球的1号

小学数学《可能性》教案篇1 教学目标：1、让学生能过摸球、装球、转盘等活动，初步体验有些事件发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”、“可二、教学重难点1.教学重点：认识简单事件发生的可能结果和可能性的大小。2.教学难点：体验、了解随机现象及结果。三、教学过程(一)情景导入出示口袋(不透明),让学生观察教

˙▂˙ 重难点：理解事件发生的可能性是有大小的并会根据影响因素判断可能性大小。教法与学法：教法：引导演示法。学法：合作交流，实验验证法。教学准备：课件、扑克牌等。教学过程：一、二、教学目标1、通过“猜测—实践—验证”的摸球游戏，让学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受事件发生的可能性是不确定的，体会事件发生的可能性

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标签：数学可能性教案