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教学过程六个基本环节 |
教学重点和难点可以一样吗,难点与重点
教学重点、难点教学重点:培养观察、比较和反应能力。教学难点:通过观察、比较能找出一样大的物品,并学习描述其特征。活动准备1、红色和蓝色的大小盆,大小圆形纸片若干。2、大三、说教学重点和难点。教学重点:会用量角器按指定度数画角教学难点:用三角板拼角以及灵活的培养学生动手操作的能力四、说学情。学生在日常生活中接触了很
5.教学重点和难点教学重点是构成本课程的知识能力体系中最重要和最本质的学习内容。教学难点主要指由于知识的深度和知识的模糊性造成学生在学习过程中遇到的相同的教材对于不同的学生而言,难点也是有区别的。例如在跳远教学中,对于有些学生来说助跑与起跳相结合是难点,而对于有些学生来说,收复举腿有可能是难点。因此在体育教学中要
教学重点:使学生掌握混合运算顺序,能熟练地进行计算。教学难点:帮助学生利用知识的迁移,探索混合运算的运算顺序。教学过程:一、口算引入1、计算:140×3+1、教学重点和教学难点具体内涵不同。教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能,是基本概念、基本规律及由内容
╯^╰ 在教学中,了解教学重点和难点的区别非常重要。教师应该花费更多的时间和精力来教授教学重点,以确保学生在1、场景布置:大,小不一样的房子2座,红黄蓝不同颜色的云彩3朵。2、每组大小分类盒2个,红黄蓝3种颜色和大小不同的圆形图卡每人一套。见操作材料包) 3、幼儿画册《数学》上P4,P5。
例如,一年级100以内数的大小比较这节课的教学重点是比较两个数大小的方法;教学难点,一般指对于大多数学生来说是理解和掌握起来感觉比较困难的关键性的知识点或容易出现混淆、错误的重难点是两个层次教学目标,不可以写一样的。一般来讲,知识与技能目标就是教学重点,过程与方法目标一般是教学难点。这一点很多人在写教案时会忽略,写成相同内容
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标签: 难点与重点
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