写字指导教研活动记录,小学生书写活动记录

写字指导教研活动记录,小学生书写活动记录

学期校委会确的学有后劲时地参加人员：活动记录：间：201 3年9月1 0日点：教室王巧薛勇博小学生写字指导研究活动纪实自开展《小学生写字指导研究》的课题以来，一直积极致唐团华老师执教研讨课，各年级语文教研组组织教师就唐老师的课例开展评议、交流。4. 一、二年级语文教师自选教学内容和课型，集体备课，在组内进行上课、研讨，继续探寻适合

1、继续重视写字教学，扎扎实实地提高写字质量。2、努力把课文上好，上透彻，鼓励学生博览群书，扩大知识面，提高理解潜力。3、继续重视写作教学，激发写作兴趣，指导学生把话写具活动记录(完整版)语文教研组活动记录语文教研活动记录2 活动时间：2013 年9 月17 日参加人员：四年级全体语文教师教研主题：指导教师填写课堂观察表活动内容摘要：活动

在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。过程确认科研处负责人签字： 备注：活动后一周内，教研处根据项目负责人递交记录表审核内容并活动重点：交流彼此的实践心得活动时间：2015 年9 月18 日主持人：韩保孝参与：全体教师活动记录：潘小兵活动整理：潘小兵一、交流我们的实践过程一、二年级老师：老师的书

唐团华老师执教研讨课各年级语文教研组组织教师就唐老师的课例一二年级语文教师自选教学内容和课型集体备课在组内进行上课研讨继续探寻适合低年级学生特点的有效识字写字教学若在教学中环节之间再紧凑些，指导朗读与语言文字的感悟结合再紧密些，相信效果会更好！语文教研活动记录(三): 时间第九周地点：三年级办公室参加人数4人缺席人数：无活动

语文组教研活动记录活动时间：2017 年4 月27 日参加人员：全体语文教师活动内容：语文期中检测情况记录人：王勤真教研记录： 一、试题评价：1、按要求写字。2、根据课教研活动记录时间第十五周地点：三年级办公室参加人数4 人缺席人数：无? 活动内容及过程：一、三年级整班钢笔字比赛二. 理论学习《浅谈写字教学》。1、写字与