最奇妙的蛋阅读理解二年级,绘本最奇妙的蛋说课稿

最奇妙的蛋阅读理解二年级,绘本最奇妙的蛋说课稿

“这是我见过最大的蛋！”国王叫了起来，所有的母鸡也都点头赞成。当大家还在点头的时候，毛毛小心地在草地上坐了下来。大家都为她感到非常地难过：因为她们知道主要作品有：《好朋友》、《最奇妙的蛋》、《大象的算术》、《老木村的朋友们》。绘本欣赏：从前，有三只母鸡都认为自己是最漂亮的。母鸡圆圆的羽毛上长着漂亮的圆斑点，母鸡琪琪有

（°ο°） 所以这本书的题目就叫《最奇妙的蛋》二)师幼一起讨论什么是“奇妙的蛋”小结：“奇妙的蛋”就是很奇怪的，很特别的，和一般的蛋不一样的。三)带领幼儿逐页阅读故事，理解故事的内容。〈1〉出示中班语言活动教案《最奇妙的蛋》2 活动目标：1、欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。3、能自由发挥想像

“这真是我见过的最不可思议的蛋！”国王大叫起来，所有的母鸡也纷纷点头。国王很苦恼，要从这三个蛋里面选出最奇妙的蛋真的很难，最后，国王决定她们三个同时可以当上公主。从此以后，篇1（张思涵）一天清晨，天气晴朗，阳光明媚，小虫子华华和小蚂蚁小光在公园里玩。小光在地上发现了半个鸡蛋壳，他就和小华把蛋壳翻过来了，再找了一根小木棒，开开心心地爬上去玩

《最奇妙的蛋》是一个非常有趣且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩鲜艳、造型有趣的小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子，在给孩子带来快乐、感动的同时，也有助于《最奇妙的蛋》是小编整理的幼儿园中班语言领域优秀教案，包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！活动目标：1.仔细观察

最奇妙的蛋教案篇1 活动目标：1、根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。2、用封闭的线条表达自己的想法。3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽带女儿看了一个绘本，名字叫做《最奇妙的蛋》。有三只母鸡，名字叫做圆圆，琪琪，毛毛。圆圆有非常漂亮的羽毛，琪琪有非常修长的美腿，毛毛有非常鲜艳的鸡冠。他们三