班级授课的主要特征,班级授课特点包括固定班级吗

班级授课的主要特征,班级授课特点包括固定班级吗

3、教育的功能有社会发展功能和人的发展功能两个大方面，前者主要是指教育对社会发展的反作用，后者主要是指教育对人的发展的推动作用，其中，社会功能是教育的本班级授课制具有五个特点：第一，以班为教学单位，每个班有固定的学生数，班里的成员按一定的年龄和文化水平编定。每学年结束、升级一次。第二，实行分科教学，每节

(一)教学的主要任务。二)教学活动的本质：1.是学生的认识；2.是间接的认识；3.具有领导的认识。三)教学模式：1.概念；2.种类。四)教学原则：1.概念；2.常用教学原则体系。五)班级1、班级授课制的特征及优缺点简述班级授课制的特征(1)班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间

班级授课的主要特征是什么？相关知识点：试题来源：解析答：1)成立固定的班级组织，即把年龄大致相同、知识水平相近的一群学生编成一个人数固定、成员固定的班级，以此为单位由简述班级授课制的主要特征。参考答案查看参考解析解析：班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作

班级授课制的主要特征是：1)学生固定。学生是按年龄和文化程度，编成固定人数的班级。班是学校进行教学工作的基本单位。教师对全班学生进行集体教学。2)内容固定。向全班学生二、班级授课制的主要特征(1)以班级为单位，由教师同时对整个班级进行教学，班级是按照学生的年龄和知识水平编制的，且人数和成员固定。2)教学内容按学校和学

一、班级授课制的主要特征：（1）班：把学生按照年龄、知识水平分别编成固定的班级，教师同时进行教学。（2）课：把教学内容以及教学手段、教学方法展开的教学活动(1)班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。2)