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语文单元导读课教学感悟 |
语文书单元导读的意义,语文课本单元导读页所包含的信息
语文单元导语是指在每一篇语文课文前,教师或课本编辑所写的简短引言,用以导引学生进入文本世界和语文学习的框架。它是语文课堂中重要的组成部分,具有以下作用:1.引导学生进二、有利于学生把握本单元的学习任务与要求语文教学质量提升的关键除了教师对课堂教学活动的有效把握之外,还体现在学生的学习效率上,而学习效率的提升很大程度上依赖于学习
如果将整个单元看作是一个小的课程系统,单元导读,就是这个系统的纲领;将整个单元看作是一个学习项目,单元导读就是项目的总指挥;将整个单元看作是一个进展的工总之,单元导语是课本中最重要的信息之一,它在每单元的语文学习中起着统领全局的作用。教师运用好单元导语教学,不仅能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,而且有利于整理知识
>△< 1、单元导读教学现状:相当一部分教师不太关注单元导语,特别是不知道引导学生有效的去领悟导语。单元导读,主要如果将整个单元看作是一个小的课程系统,单元导读,就是这个系统的纲领将整个单元看作是一个学习项目,单元导读就是项目的总指挥将整个单元看作是一个进展的工程
一、何谓“单元导读”“单元导读”课又叫单元整体感知课,主要目的是:整体感知单元学习专题与学习内容;整体把握单元学习要求;引导课外的实践活动与资料积累;激发学习的兴趣,何谓导读?按字面意思理解为引导学生去读。实际上,它是一个整体感知的过程,一个目标导向的过程,是一个自我调节和反思总结的过程。单元导读课又叫单元整体感知课
“语文单元导引课”是指在每一单元的起始开设的一节课,内容上从单元出发,立足篇章页,在育人层面上挖掘单元教学的着力点,发挥单元结构的真正力量,既关注语文课单元导读课是“单元模块”教学中的一个环节,这个环节作为整体感知阶段,是以单元导语为切入点、为线索来引导学生读整个单元课文,整体感知课文内容,明确本单元学
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