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亿以内读作写作数学题500道 |
亿以内数的读作题100道,四年级读数写数100道
1、1亿以内的数(近似数)练习题100道6005006 =()万49000012 -()万95012 = ()万7129125 -()万30011235-()万8439003=()万8956444)万4364435)万85940214-()万85430写在最后,四年级上册以内数的认识当中,关于亿以内数的读法,我们主要的方法是参照以学习的万以内数的读法,其多出来的部分主要是万级的读法和个级的读法相同,不同点在于末尾读完万级
四年级数学千万以内的写作100道二百一十七万七千一百写作小学四年级亿以内数的读法100题100个亿以内的数写出它的读作亿以内的读数和写数100道四年级100道亿以内数的读法和写法练习题一、读出下列各数。8000000 读作:13080000 读作:680300 读作:3050900 读作:123456789 读作:45009804 读作:35692001 读作:425600003 读作
4.想一想,万以内的数的读法规则是什么?(引导复习万以内数的读法,为后面类推亿以内数的读法作铺垫.) 二、探究新知1.设疑导入:(1)投影出示:①1993年我国台湾省大约有20944000人.13589读作:135896700读作:3、拓展练习。用0、0、2、3、4这五个数字,组成两个零都要读的五位数,看看你能写出几个?亿以内数的读法和写法练习题姓名:1、比一比,写一写。五
(5)3008 4560 读作:三千零八万四千五百六十 8、写数时,(1)先写(万)级,再写(个)前言]《一亿有多大》教案(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。《一亿有多大》教案篇一教学目标:●让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解
˙▂˙ 【教学目标】知识与技能:1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。知道亿是个大数,了解亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。2.掌因题干条件不完整,不能正常作答。数学作业:1、亿以内数的读作、写作,亿以上数的读法、写法,公顷与平方千米与平方米之间的换算各50道亿以上的数的读法,与亿以内数的读法类似。亿级
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